本报讯（周炳天）今年以来，全国各地社区新增了一个课后延时服务的新面孔——孜于学AI自习馆，为此记者在浙江杭州、广东深圳、福建厦门、漳州等多地展开了探访。“双减”政策从国家要求层面保障了孩子的休息权和发展权。孜于学AI自习馆结合国家教育政策的调整，以“学习需要氛围 科技助推高效”为宗旨，创新协同方式，通过AI算法结合学科大数据高效提高孩子学习效率，让家长告别“咆哮式”辅导；

此外，根据社区的特点，自习馆还在打造了体育、艺术、 科技等兴趣培养及拓展、劳动、志愿服务等社会实践活动体系，全面培养孩子发展。这成为了“双减”政策实施后，课后延时服务的新样板。

自习馆因材施教   告别“咆哮式”辅导

众所周知，“双减” 政策出台后，“家校社共育”从概念变成了社会的新常态。 记者现场了解到，孜于学AI自习馆，实现了线上线下结合的协同育人新模式。线上，集合了国内多学科的教育专家打磨课程，并通过AI算法根据孩子的学习情况精准匹配，尤其集合了在线作业批改，能够及时讲解知识漏洞，并通过AI匹配类似题型巩固知识漏洞，全部线上匹配全国各地各种版本教材；此外学生在社区自习馆的学习情况，家长可以通过微信小程序在线查阅孩子作业书写情况，准确情况等！ “自从我们家的孩子送到楼下的自习馆后，我终于可以告别“咆哮式”辅导”，厦门的家长林先生说。

据悉，   孜于学AI自习馆的AI设备是由有着20余年教育设备研发的快易典公司团队研发，发起团队主要由国内资深学科教育专家，教育心理学专家构成，通过最新人工智能技术全方面辅助孩子课后作业及提优，按教育心理学组织趣味自习课堂，营造了良好的学习氛围，而且通过人工智能技术大大提高了孩子的学习效率，家长还可通过手机远程查看孩子作业和学习情况，告别传统托管机构“托而不管”的情况。

AI设备+教育导师   培育孩子全面成长

不仅在AI技术上辅助孩子学习、而且孜于学AI自习馆还特别专注线下教育。在线下，孜于学AI自习馆配备了专业的教育心理导师，一方面为家长解答疑惑、缓释焦虑；一方面建构起符合孩子心理学的活动体系，让孩子喜欢上学习。

如何与孩子有效沟通？孩子学习遇到困难如何指导？针对家长关注问题，孜于学AI自习馆把随意的教育有意化， 把有意的教育科学化，让教育有温度地与孩子的年龄相契和， 在一种和谐、自然的氛围中，根据不同年龄孩子思维方式、行为习惯等方面的特点，设计了不同的活动。在福建漳州万科缤江府小区里，记者看到在自习课间中，教育导师组织了“大孩子带小孩子动手科学实验”的活动；在假期下午，还保障孩子每天有一个小时的社区运动时间。此外，相关活动还与社区公益相结合，如组织自习室的孩子一起为社区公共活动区域打扫卫生，与社区老人互动等活动。

孜于学AI自习馆在体育、艺术、 科技等兴趣培养及拓展、劳动、志愿服务等社会实践活动方面提供优质服务， 成为学校教育的有益、 必要的补充；通过向学校、 家庭教育提供高质量的可选择的教育服务，与学校教育、 家庭教育形成互相支持、互相补充，促进每一个孩子健康成长。

实施“双减”政策，减去了校外培训对家庭财力、家长精力的“过度耗费”，有利于缓解家长焦虑，让家庭回归追求美好生活的初心；同时，“双减”也对家长对于孩子的陪伴和养育提出了更高的要求。 “教育需要真正去发现孩子、尊重孩子，构建和谐的亲子关系，激发孩子的潜能和内在的学习动力。”孜于学AI自习馆发起人苏开宏说到，双减前，一些孩子的过度补课并没有使其爱上学习，反而造成学习厌倦感和假勤奋状态。双减减掉的是一些没必要花的补课费和没必要过度刷题的时间，让孩子全面、健康发展。